Die letzten drei Jahre haben mit dazu beigetragen, digitales Lernen einfacher, interessanter und noch flexibler zu machen. Individuelle Lebensstile, Selbstwirksamkeit und die Notwendigkeit zu regelmäßiger Fort- und Weiterbildung erfordern eine Ausweitung bestehender Lernformen hin zu flexiblem eLearning. eLearning oder digitale Weiterbildungsangebote unterstützen autodidaktische Prozesse.
Berufliche Bildung kann on the job oder off the job erfolgen. Das bedeutet, die Weiterbildung kann on the job direkt am Arbeitsplatz erfolgen, z.B. durch gezielte Einarbeitung oder praktisches Erlernen und Anwenden von Fertigkeiten und Fähigkeiten. Sie kann gleichzeitig auch neben der Tätigkeit erfolgen, in Form von Seminaren, Workshops, Vorträgen, oder Kongressen: Mittels vor-Ort-Veranstaltungen, oder digital mittels eLearning.
Lebenslanges Lernen und eLearning haben den Zweck
- vorhandenes Wissen zu vertiefen, sich zu spezialisieren in einem Fachgebiet
- Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erweitern, z.B. zur Kommunikation, Reflexion oder fachliche medizinische Kenntnisse erweitern
- auf dem neuesten Stand zu bleiben bei medizinischen oder technischen Entwicklungen
- die neuesten Trends zu erfahren
- sich bessere Karrierechancen erarbeiten
- als Führungskraft / Klinik eLearning als agiles Personalentwicklungstool nutzen
Voneinander Lernen ist eine der Grundvoraussetzung für die Entwicklung von Menschen. Zuerst erfolgt Lernen durch Nachahmung. Erst später erfolgt die gezielte Vermittlung von Wissen. Sowie das gezielte Aneignen von Kenntnissen und Fähigkeiten. eLearnings ist eine einfache, flexible und bisweilen faszinierende Möglichkeit, sich weiter zu entwickeln.
Verschiedene Medien und Möglichkeiten des eLearning
Jedes digitale Forbildungsangebot kann als eLearning genutzt werden. Heutzutage sind viele Lerninhalte kostenfrei verfügbar, z.B. Tutorials auf youtube oder Vimeo. Interessant ist, dass es kurze "Lernsnippets" gibt, bei denen man sich innerhalb von 5-20 Minuten einen kurzen Überblick zum Thema verschaffen kann, oder Informationen zu Details erhält. Ebenso sind Vorlesungen, Fachvorträge oder ausführliche Wissensvorträge frei verfügbar, oder auf speziellen medizinischen Portalen, bei ärztlichen Vereinen oder den Akademien medizinischer Verbände.
- Online Kurs: in der Regel mit verschiedenen Lektionen, ggf. mit Übungen zur praktischen Anwendung bzw. zum Eintrainieren. Inzwischen auch mit Vergabe von eCME-Punkten.
- Online Kongress: (moderierte) Vorträge oder Interviews mit verschiedenen Referenten zu einem Schwerpunktthema. Oftmals mit verschiedenen Sichtweisen oder Ausprägungen.
- Online Vorträge, podcasts, Hörbücher: in der Regel wird ein ausgewählter Schwerpunkt behandelt
- Web Based Training (WBT): kurze Lernvideos, meistens mit einem kleinen Wissenstest am Ende
- Lernfilme oder Tutorials (z.B. auf youtube oder Vimeo), oft mit einer "Schritt-für-Schritt-Anleitung"
- klassisches Lesen digitaler Inhalte, wie Blog, Newsletter, ePaper, eBooks
- Online Coaching: dies kann einzeln oder in der Gruppe erfolgen mit einem definierten Ziel (Führung, Marketing, Verkauf...), beispielsweise als Online Coaching für Chefärzt/innen
Vorteile eLearning
"Ärztliches eLearning": Viele Ärztinnen und Ärzte bevorzugen heutzutage eine flexible Art des Lernen. Fallbasiertes eLearning: Patientenfälle werden virtuell durchgespielt, und Handlungsoptionen aufgezeigt. Virtual Reality bietet neue Chancen, Lernerfahrungen auf neuen Wegen zu sammeln, auch z.B. zur Simulation von Operationen. Es gibt einige Kurse, bei denen CME-Punkte / eCME-Punkte erworben werden können. Inzwischen bieten auch viele ärztliche Fach-Vereine / Verbände eLearning inklusive CME-Punkte an.
Motivation: Die Inhalte können gezielt ausgewählt werden, andere Inhalte oder „unnötiges Wissen“ können ausgelassen werden. Die Motivation ist hoch durch die Auswahl der Inhalte, an denen man tatsächlich interessiert ist. Ein „Eintauchen“ in neue Themen kann erfrischend wirken auf den (Arbeits-)Alltag. Auch kleine „Lern-Snippets“ von 5-20 Minuten Dauer lassen sich gut in den Arbeitsalltag und das Privatleben zwischendurch einbauen.
Flexibilität des Lernens: Das eLearning findet gemäß dem eigenen Rhythmus statt. Das Lerntempo kann individuell bestimmt werden. Der Zeitpunkt, sowie die Dauer des Lernens werden selbst gewählt. Nicht verstandene Inhalte, oder zu vertiefende Inhalte können jederzeit wiederholt werden. Die Auswahl der Medien (Lern-Videos, Vorträge, podcasts...) erfolgt gemäß den eigenen Vorlieben. Es kann flexibel an die äußeren Begebenheiten angepasst werden, z.B. Dienstplanung, Familienangelegenheiten, Krankheit u.a.
Karriere: Manche eLearning-Kurse schließen mit einem Zertifikat und/oder einer Prüfung ab. Dies kann förderlich sein für die eigene Karriere. Oder man bildet sich neben der Arbeit weiter in bestimmten Themen, die für leitende Positionen förderlich sind (Kommunikation, Führung, BWL, ...)
allgemeine Vorteile des eLearnings: Aneignen von Wissen und theoretischen Kenntnissen. eLearning kann ortsunabhängig erfolgen, auch auf (Dienst-)Reisen. Es ist ressourcensparend durch den Entfall von Reisezeiten und möglichen Übernachtungskosten. Online-Kurse können einfach auf weitere Materialien „verlinken“, wie weitere Videos, Tutorials oder Workbooks zum Download, oder auf weiterführende Literatur. Es gibt spannende virtuelle Lernwelten, in denen adaptives Lernen möglich ist.
Nachteile eLearning
Persönliche Aspekte beim eLearning: Selbstlernen erfordert Disziplin und eine gute Fähigkeit zur Selbstorganisation. Ein Kurs, der über einen längeren Zeitraum geht (ich hatte einmal einen 4-Jahres-Kurs gebucht mit wöchentlich Trainingseinheiten), erfordert Ausdauer und Eigenmotivation. Es kann ein gewisser Ermüdungseffekt eintreten, nur alleine zu lernen - bis hin zu gefühlter sozialer Isolation.
Technische Aspekte: Mit einer guten Internet-Verbindung macht eLearning Spaß. Manche Live-Online-Kurse setzen eine gute Internetverbindung voraus, die jedoch nicht überall gegeben ist. Eine Fehlerquelle kann sein: schlechte Bild- oder Tonqualität, oder Schwierigkeiten beim Login.
Privatsphäre und Datenschutz: Beliebt sind inzwischen auch Online-Live-Großveranstaltungen, die vom Speaker aufgezeichnet werden, z.B. Tony Robbins per Zoom. Der Aufnahme müssen Sie aktiv zustimmen. Dennoch wissen Sie nicht, wo Ihr Foto (gemeinsam mit anderen Fotos) irgendwann vielleicht veröffentlicht wird.
Qualitätskriterien: Qualitätskriterien der einzelnen Kurse sind nicht immer ersichtlich. Manche Kurse sind sehr allgemein gehalten, und können den individuellen Bedürfnisse der Teilnehmer nicht gerecht werden. Bei inhaltlichen oder Verständnisfragen gibt es bisweilen keinen Ansprechpartner (ggf. nur Chatbot)
Wissensanwendung: Die Vergessenskurve von Gehörtem oder Gesehenem ist höher als bei der praktischen Umsetzung z.B. in einem Workshop. Es können blinde Flecken vorhanden sein, welche Inalte (zusätzlich) wichtig sind. Diese werden ggf. ausgelassen und es entstehen Wissenslückenisweilen. Noch weitreichender: Dadurch, dass keine Rückmeldung von außen erfolgt besteht die Gefahr, sich Fehler anzueignen. Bisweilen gerät der gekaufte Online-Kurs aufgrund Zeitmangel und anderer Prioriäten in Vergessenheit, und wird überhaupt nicht genutzt.
eLearning mittels Online Kongress
Ein Online Kongress kann auf zwei Arten statt finden. Welche Art man wählt, kommt auf die Inhalte an, und den gewünschten Grad der Flexibilität. Per Live-Stream, oder als Aufzeichnung.
Live-Übertragung
Hierbei gibt es ein festgelegtes Programm mit festen Anfangszeiten. Es entfällt die Anreise zum Kongress-Ort. Die Vorträge und Diskussionen werden live übertragen. Bisweilen können die Teilnehmer die anderen Online-Teilnehmer sehen. Bei einem Live-Stream können Teilnehmer ggf. auch per Chat zugeschaltet werden oder live Fragen stellen. Möglicherweise gibt es für die Online-Teilnehmer sogenannte „Breakout-Sessions“, d.h. sie werden in einzelne virtuelle Räume aufgeteilt und können in Kleingruppen miteinander diskutieren. Der Live-Stream kann den Nachteil haben, dass bei hohem Zugriff von Teilnehmern die IT-Systeme anfälliger werden für technische Ausfälle.
Aufzeichnung
Diese Art des Kongresses bietet volle Flexibilität, mit zeitlich individuell abrufbaren Inhalten. Die Interviews oder Keynotes können meistens für 12 bis 48 Stunden flexibel angesehen werden. Hier gibt es meistens ein Tagesprogramm mit ausgewählten Rednern und Themen. Weiterführende Vernetzungs- oder Informationsangebote, z.B. zu einem Buch, Film, einer Studie oder dem direkten Kontakt zum Referenten sind einfach per Link möglich. Die Teilnehmer sehen die anderen Teilnehmer nicht. Oftmals finden diese Kongresse kostenfrei statt.
Erste Hilfe Tipps: Die Vorteile nutzen von eLearning
- Reisezeit = Lernzeit: laden Sie sich 2-3 interessante podcasts oder Interviews oder Entspannungsübungen auf Ihr Handy. Wartezeiten, Fahrzeiten im Zug oder auch Abende von Dienstreisen lassen sich durch eLearning sinnvoll nutzen
- Lernen statt Warten: haben Sie 2-3 ebooks auf Ihrem Handy. Auch hier lassen sich Wartezeiten gut und flexibel überbrücken.
- eBibliothek: machen Sie Ihr Auto zu einer rollenden Bibliothek mit mp3, podcasts oder Hörbüchern. Wenn Sie sowieso z.B. täglich zur Arbeit fahren: Hören Sie motivierende, inspirierende Themen an. Dies kann fachlich sein, oder auch zur Steigerung der Lebensqualität wie Glück, bessere Kommunikation oder persönliche Entwicklung.
- überfachliches eLearning: nutzen Sie 1x im Halbjahr (oder 1x im Quartal) Online Kongresse zur überfachlichen Fortbildung. Viele Online Kongresse finden kostenfrei und zeitlich flexibel statt. Ein einziger Vortrag kann Sie einen großen Sprung weiter bringen. Hören Sie sich auch mal ein Thema zu einem Trend an, mit dem Sie sich bisher noch nicht beschäftigt haben.
- New Work: im Rahmen von New Work findet eLearning und digitales Lernen auch verstärkt am Arbeitsplatz während der Arbeitszeit statt.
- Einarbeitung: für die Vermittlung von Informationen an neue Mitarbeiter bieten sich (selbstgedrehte) Kurzvideos oder Tutorials an zur Klinik / Praxis und der Abteilung.
- Standardinhalte digitalisieren: wiederkehrende Inhalte, wie z.B. verpflichtende (Sicherheits-)Unterweisungen können bequem einmal als eLearning-Angebot, z.B. als WBT (Web Based Training) erstellt werden. Möglich sind hier: Powerpoint-Präsentationen, persönlicher Vortrag durch Referent/innen oder auch das Erstellen lassen von kurzen (gezeichneten) Lehr-Videos. Diese können oftmals monatlich, und bis zu drei Jahren vewendet werden.
Danke: Bild von Gerd Altmann auf pixabay
Beitrag von Diana Runge, Gründerin docopulco & Online Coach für Chefärzt/innen